หลักสูตรอนุบาล 2-3
มุ่งพัฒนาเด็กผ่าน 4 ด้านหลัก คือ ร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา โดยสอนให้เด็กเคลื่อนไหวร่างกายอย่างประสานสัมพันธ์ เรียนรู้ที่จะดูแลตนเองและปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นอย่างเหมาะสม รวมถึงการสังเกต เรียนรู้สิ่งต่างๆ รอบตัว และพัฒนาทักษะพื้นฐานผ่านกิจกรรมต่างๆ เช่น กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ, กิจกรรมสร้างสรรค์, กิจกรรมกลางแจ้ง และเกมการศึกษา
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานคือหลักสูตรการศึกษาที่ครอบคลุมการเรียน 9 ปี
ตั้งแต่ระดับประถมศึกษาถึงมัธยมศึกษาตอนต้น โดยมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ ทักษะ คุณธรรม จริยธรรม
และมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามมาตรฐานการเรียนรู้ที่กำหนดไว้ โครงสร้างหลักสูตรประกอบด้วย 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้
และมีการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตและศักยภาพของตนเอง
โครงสร้างและรายละเอียดหลักสูตร
ระยะเวลา: หลักสูตรต่อเนื่อง 9 ปี แต่ผู้เรียนสามารถจบการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (9 ปี) ได้
โครงสร้าง: แบ่งเป็น 3 ช่วงชั้น
ช่วงชั้นที่ 1 (ประถมศึกษาปีที่ 1 - 3)
ช่วงชั้นที่ 2 (ประถมศึกษาปีที่ 4 - 6)
ช่วงชั้นที่ 3 (มัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3)
กลุ่มสาระการเรียนรู้: 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้
ภาษาไทย
คณิตศาสตร์
วิทยาศาสตร์
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
สุขศึกษาและพลศึกษา
ศิลปะ
การงานอาชีพและเทคโนโลยี
ภาษาต่างประเทศ
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
เป็นส่วนสำคัญของหลักสูตรเพื่อช่วยให้ผู้เรียนรู้จักตนเอง พัฒนาทักษะชีวิต และเลือกทำกิจกรรมที่หลากหลาย
จุดหมายหลักพัฒนาผู้เรียนให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ทั้งด้านร่างกาย ความรู้ และคุณธรรม
ส่งเสริมให้มีความรู้ ความสามารถในการสื่อสาร คิดวิเคราะห์ และแก้ปัญหา
สร้างจิตสำนึกในการเป็นพลเมืองไทยและพลโลกที่ดี
ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และการยึดมั่นในหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ส่งเสริมการอนุรักษ์ศิลปะ วัฒนธรรม และสิ่งแวดล้อม
|